Социальный педагог Занаева А.У. провела социально-психологический тест для обучающихся 9 классов «Знаковая форма общения. Невербальное общение». Изучив ответы детей, удалось сделать вывод о том, что подростки испытывают сложности в распознавании невербальных сигналов. Наиболее сложно подросткам даётся определить, что означает тот или иной жест. Чтобы людям было легче друг друга понимать, чтобы они ориентировались по жестам, позам и взгляду, что скрывает от них человек, разработали памятку, содержащую описание основных элементов невербального языка. Применение знаний, заключенных в памятке поможет подросткам повысить эффективность общения.